April 7th, 2013

"Что человек?" или взгляд на тот же вопрос с другой стороны

    В предыдущей статье я пытался донести мысль о том, что человек занимает, не много не мало, ведущую роль в своей собственной жизни. Конечно не всё он определяет, есть какие-то внешние воздействия, условия и пр, но в целом, в большинстве своём, человек вполне способен всё преодолеть. И что способность преодолевать и делает его человеком.
Человек и развитие

    Считаю, что необходимо сделать некоторое дополнение, непонимание по которому также регулярно встречается на практике, хотя по сути своей всё сводится к пониманию человека и его способности преодолевать.
  Collapse )

Как немецкий режиссёр переписал историю и что это значит?

Тут в программе "Постскриптум" сюжет показали:


Крайне полезно любителям поговорить о том, что народы были жертвами Великой войны, а вторгшиеся в СССР немцы они на самом деле были разные, некоторые даже помогали бабушкам в деревнях. Так помогали, что сжигали целиком деревни вместе с жителями, а народ не досчитался после таких помощников десятков миллионов человек.

Главный вопрос с какого перепугу немцы вдруг стали себе позволять такие заходы? Уж не потому ли, что развязанная разного рода неофашисткими силами истерия вокруг того, что СССР мол тоже одинаково виновен в развязывании войны как и фашисткая Германия, дошла до того, что вообще во всём виноват СССР, а немцы невинная (или почти невинная) жертва? Ну так и не мудрены тогда со стороны немцев такие произведения. Они, чай, тоже не дураки, не хотят вечно ходить виноватыми. Да вот только вина искупается не так...

П.С. Отдельно стоит отметить, что вот вся эта движуха с возложением вины за все грехи тогдашней Европы на СССР и позволяет повсюду подымать голову фашистским недобиткам будь то бандеровцы или легионеры СС в прибалтике.

П.П.С. А может всё это фашистскими недобитками, которые уже и не совсем недобитки, а вполне зрелая, организованная и влиятельная сила проводится?

Отдельно стоит вопрос с детьми и их отношением к Войне и Победе. Сдаётся мне, что тем, кому не всё равно, надо идти в школы и рассказывать о том как и за что воевали прадеды, или следить за тем, что учителя рассказывают. Тем более что и 9 мая на носу. А то вон и Пушков говорит, что продолжение следует. А если оно последует с текущим положением дел в отношении историко-патриотического воспитания, да ещё и с поддержкой изнутри от господ десоветизаторов а-ля Федотов-Караганов, то и историю перепишут, методики то опробованы... Вообщем, кому это может быть нужнее, чем
ответственным родителям?